Warenkorb
Kostenloser Versand
Unsere Operationen sind klimaneutral

Researching drama and arts education Philip Taylor.

Researching drama and arts education von Philip Taylor.

Researching drama and arts education Philip Taylor.


€26,99
Zustand - Wie Neu
Nur noch 1

Zusammenfassung

This volume examines the current major issues in research design for arts teachers. It aims to answer two key questions: how do researchers design their studies? What research methods are appropriate for specific investigative questions?

Researching drama and arts education Zusammenfassung

Researching drama and arts education: Paradigms and possibilities Philip Taylor.

This volume examines the current major issues in research design for arts teachers. It aims to answer two key questions: how do researchers design their studies? What research methods are appropriate for specific investigative questions?

Über Philip Taylor.

Edited by Philip Taylor.

Inhaltsverzeichnis

Acknowledgments, Preface, Foreword, Maxine Greene, Introductior,: Rebellion, Reflective Turning and Arts Education Research, Part One Paradigms, Part Two Possibilities, Afterword: Drama as Research, Notes on Contributors, Delegates at the Institute of Drama Education Research, Index

Zusätzliche Informationen

GOR013345075
9780750704649
0750704640
Researching drama and arts education: Paradigms and possibilities Philip Taylor.
Gebraucht - Wie Neu
Broschiert
Taylor & Francis Ltd
19960625
222
N/A
Die Abbildung des Buches dient nur Illustrationszwecken, die tatsächliche Bindung, das Cover und die Auflage können sich davon unterscheiden.
Das Buch wurde gelesen, ist aber in gutem Zustand. Alle Seiten sind intakt, der Einband ist unversehrt. Leichte Gebrauchsspuren am Buchrücken. Das Buch wurde gelesen, sieht jedoch noch wie neu aus. Der Bucheinband weist keine sichtbaren Gebrauchsspuren auf. Gegebenenfalls ist auch ein Schutzumschlag verfügbar. Keine fehlenden oder beschädigten Seiten, keine Risse, eventuell minimale Knicke, keine unterstrichenen oder markierten Textstellen, keine beschrifteten Ränder.