When Teaching Becomes Learning Eric Sotto

Name: When Teaching Becomes Learning von Eric Sotto
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When Teaching Becomes Learning Eric Sotto

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Sehr Gut

SerienCassell Education

Zusammenfassung

Presents an account of good classroom practice that relates to the existing literature, offering explanations of theoretical concepts which inform the practice of teaching and learning. Recommendations are designed to help teachers think through their particular situation and its problems.

When Teaching Becomes Learning Zusammenfassung

When Teaching Becomes Learning: A Theory and Practice of Teaching Eric Sotto

Inhaltsverzeichnis

Part 1 Learning: introduction and preliminaries; motivation and learning; the learning process; perception and learning; real learning. Part 2 Teaching: the transmission method and an alternative approach; the teaching process; classroom interaction; overview.

Zusätzliche Informationen

Sku

GOR001193081

ISBN 13

9780304327904

ISBN 10

0304327905

Titel

When Teaching Becomes Learning: A Theory and Practice of Teaching Eric Sotto

Autor

Eric Sotto

Serien

Cassell Education

Zustand

Gebraucht - Sehr Gut

Bindung

Broschiert

Verlag

Bloomsbury Publishing PLC

Datum

1994-03-31

Anzahl der Seiten

272

Preise

N/A

Begleitschreiben

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