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Learning to Teach Neville Bennett

Learning to Teach von Neville Bennett

Learning to Teach Neville Bennett


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Zusammenfassung

A detailed look at what is happening in teacher education today and how novice teachers learn their craft.

Learning to Teach Zusammenfassung

Learning to Teach Neville Bennett

Teacher training is a hot topic in education at the moment. Government reforms are likely to mean more school-based training and therefore a larger audience among teachers for this research.

Leverhulme Primary Project is the most extensive piece of postt-Education Reform Act (ERA) research in primary schools to have been done. Everyone in higher education will know about it and be eager to see its findings.

Inhaltsverzeichnis

Chapter 1: Knowledge bases for learning to teach - Neville Bennett, Chapter 2: Performance in subject matter knowledge in science - Clive Carre Chapter 3: Performance in subject matter knowledge in mathematics - Clive Carre and Paul Ernest, Chapter 4: Student teacher's knowledge and beliefs about language - David Wray, Chapter 5: General beliefs about teaching and learning - Elisabeth Dunne, Chapter 6: Course influences on student-teacher learning - Elisabeth Dunne, Chapter 7: Theory into practice - Elisabeth Dunne, Chapter 8: The purpose and impact of school based work: the supervisor's role - Richard Dunne and Elisabeth Dunne, Chapter 9: The purpose and impact of school-based work: the class-teacher's role - Elisabeth Dunne, Chapter 10: Subject matter knowledge and teaching performance - Neville Bennett and Rosemary Turner-Bissett, Chapter 11: Case studies in learning to teach - Neville Bennett and Rosemary Turner-Bissett, Chapter 12: The first year of teaching - Clive Carre , Chapter 13: Learning to teach - Neville Bennett, Clive Carre and Elisabeth Dunne.

Zusätzliche Informationen

GOR003894257
9780415083102
0415083109
Learning to Teach Neville Bennett
Gebraucht - Sehr Gut
Broschiert
Taylor & Francis Ltd
19930422
256
N/A
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