Cutting Edge Intermediate:A Practical Approach to Task-Based Learning Teachers Book Sarah Cunningham

Name: Cutting Edge Intermediate:A Practical Approach to Task-Based Learning Teachers Book von Sarah Cunningham
SKU: 9780582302082
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Cutting Edge Intermediate:A Practical Approach to Task-Based Learning Teachers Book Sarah Cunningham

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SerienCutting Edge

Zusammenfassung

This course translates the theory of task-based learning into a practical and user-friendly coursebook, recognizing that the performance of regular spoken and written tasks is crucial to successful language acquisition. Each module features a real-life task to challenge and motivate students.

Cutting Edge Intermediate:A Practical Approach to Task-Based Learning Teachers Book Zusammenfassung

Cutting Edge Intermediate:A Practical Approach to Task-Based Learning Teachers Book Sarah Cunningham

The Teacher's Resource Book provides teachers with all the support they need to use the course successfully in a variety of teaching situations:

Step-by-step teacher's notes with suggestions for alternative procedures and extension activities
Teacher's Tips section with practical ideas on teaching vocabulary and grammar, using the speaking tasks and the Mini-dictionary
Photocopiable Resource Bank includes learner training worksheets, communicative activities and progress tests

Zusätzliche Informationen

Sku

GOR005066851

ISBN 13

9780582302082

ISBN 10

0582302080

Titel

Cutting Edge Intermediate:A Practical Approach to Task-Based Learning Teachers Book Sarah Cunningham

Autor

Sarah Cunningham

Serien

Cutting Edge

Zustand

Gebraucht - Gut Gelesen

Bindung

Gebundene Ausgabe

Verlag

Pearson Education Limited

Datum

1998-06-22

Anzahl der Seiten

176

Preise

N/A

Begleitschreiben

Die Abbildung des Buches dient nur Illustrationszwecken, die tatsächliche Bindung, das Cover und die Auflage können sich davon unterscheiden.

Hinweis

Dies ist ein gebrauchtes Buch. Wir geben unser Bestes, Ihnen hochwertige Bücher anbieten zu können. Tatsache ist jedoch, dass dieses Buch schon einen Vorbesitzer hatte und bereits gelesen wurde. Es ist daher unvermeidbar, dass es Gebrauchsspuren aufweist. Möglicherweise handelt es sich auch um ein ehemaliges Bibliotheksbuch.