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Ecrire comme on aimerait lire Catherine Black

Ecrire comme on aimerait lire By Catherine Black

Ecrire comme on aimerait lire by Catherine Black

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Summary

Ecrire comme on aimerait lire est un ouvrage destine a des etudiants avances de francais. Il vise a etendre les connaissances en matiere de vocabulaire et de style afin de liberer l'ecriture.

Ecrire comme on aimerait lire Summary

Ecrire comme on aimerait lire: Parfaire ses competences et son style by Catherine Black

Ecrire comme on aimerait lire est un ouvrage destine a des etudiants avances de francais. Il vise a etendre les connaissances en matiere de vocabulaire et de style afin de liberer l'ecriture. Il s'articule autour de quatre axes : la precision lexicale, l'amelioration des phrases, l'emploi des figures de style et la bonne comprehension des denotations et connotations. En tant que tel, il sera aussi un outil de reference pour la traduction de la L1 vers la L2.

Cet ouvrage vise les etudiants de francais des niveaux DALF C1 et C2 du CECRL (Cadre Europeen Commun de Reference pour les Langues) et ceux au niveau Advanced High de l'echelle des competences de ACTFL (the American Council for the Teaching of Foreign Languages).

About Catherine Black

Catherine Black est professeure agregee au Departement de francais de l'universite Simon Fraser. Litteraire et didacticienne de formation, elle se specialise en pedagogie du FLE. Ses recherches portent sur la motivation, les approches innovatrices (dont le theatre) pour l'enseignement des langues et sur l'utilisation de la L1 dans les cours d'ecrit en L2. Elle est la recipiendaire de plusieurs prix d'enseignement.

Louise Chaput enseigne le francais au Departement Master of Public Service a l'Universite de Waterloo. Elle a contribue a la promotion de la langue francaise et a la diffusion de ses cultures en milieu minoritaire dans differentes universites du Canada. Ses recherches portent sur la sociolinguistique et l'evolution de l'ecriture journalistique.

Table of Contents

PREFACE

PARTIE 1: PRECISION DU VOCABULAIRE

1.1 REMPLACEMENT DE AVOIR

1.2 REMPLACEMENT DE ETRE

1.3 REMPLACEMENT DE DIRE

1.4 REMPLACEMENT DE FAIRE

1.5 REMPLACEMENT DE METTRE

1.6 REMPLACEMENT DE ALLER

1.7 REMPLACEMENT DE DEVENIR

1.8 REMPLACEMENT DE CHOSE

1.9 REMPLACEMENT DE ADVERBES LOURDS

PARTIE 2: ALLEGEMENT DES PHRASES

2.1 SUPPRESSION DE LA PROPOSITION RELATIVE

2.2 SUPPRESSION DE LA PROPOSITION CONJONCTIVE

2.3 SUPPRESSION DE LA NEGATION

2.4 SUPPRESSION DE LA VOIX PASSIVE

PARTIE 3: LES FIGURES DE STYLE

3.1 FIGURES DE STYLE

3.2 CLASSIFICATION DES FIGURES DE STYLE

PARTIE 4: DENOTATION, CONNOTATION ET COOCCURRENCE

4.1 SENSIBILISATION

4.2 OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

4.3 DENOTATION

4.4 CONNOTATION

4.5 COOCCURRENCE

Additional information

NLS9780367187378
9780367187378
036718737X
Ecrire comme on aimerait lire: Parfaire ses competences et son style by Catherine Black
Catherine Black
New
Paperback
Taylor & Francis Ltd
2020-04-28
120
N/A
Book picture is for illustrative purposes only, actual binding, cover or edition may vary.
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