Unidad I. Bienvenidos a Espana. Cultural themes. Introduccion geografica. Cortometrajes. Un producto revolucionario. Capitulo 1: La vida de todos los dias. Primera situacion. Presentacion. Un dia tipico. Asi se habla. Expressing sequence and frequency of actions. Estructuras. Discussing daily activities: Present tense of regular and irregular verbs. Talking about other activities: Present tense of stem changing verbs. Segunda situacion. Presentacion. La rutina diaria. Asi se habla. Expressing lack of comprehension. Estructuras. Describing daily routine: Reflexive verbs. Asking questions: Question formation. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Paying attention to gestures and body language. Para comprender lo que escucha: The gist of a conversation. Perspectivas. El horario espanol. Asi se escribe. Para escribir bien: Writing personal letters and e-mail messages. Interacciones. Capitulo 2: De vacaciones. Primera situacion. Presentacion. En el complejo turistico. Asi se habla. Making a personal phone call. Estructuras. Talking about past activities: Preterite of regular verbs. Discussing other past activities: Preterite of irregular verbs. Discussing when things happened: Expressing dates. Segunda situacion. Presentacion. Diversiones nocturnas. Asi se habla. Circumlocuting. Estructuras. Discussing past actions: Preterite of stem changing verbs. Distinguishing between people and things: Personal a. Avoiding repetition of nouns: Direct object pronouns. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Paying attention to context. Para comprender lo que escucha: Using visual aids. Perspectivas. Celebrando las fiestas de verano. Asi se escribe. Para escribir bien: Sequencing events. Interacciones. Herencia cultural: Espana. Personalidades. Cine y television: Penelope Cruz. Deportes: Rafael Nadal Parera. Musica: Las Ninas. Arte y arquitectura. Dos grandes maestros del Prado: Velazquez y Goya. Lectura literaria. Para leer bien: Figurative language and symbols. Rimas de Gustavo Adolfo Becquer. Unidad II. Bienvenidos a Mexico. Cultural themes. Introduccion geografica. Cortometrajes. Ana y Manuel. Capitulo 3: En familia. Primera situacion. Presentacion. Los domingos en familia. Asi se habla. Greetings and leave-takings. Estructuras. Describing what life used to be like: Imperfect tense. Describing people: Formation and agreement of adjectives. Expressing endearment: Diminutives. Segunda situacion. Presentacion. La boda de Luisa Maria. Asi se habla. Extending, accepting, and declining an invitation. Estructuras. Discussing conditions, characteristics, and existence: Uses of ser, estar, and haber. Indicating ownership: Possessive adjectives and pronouns. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Paying attention to location. Para comprender lo que escucha: Focusing on specific information. Perspectivas. Nombres, apodos y apellidos. Asi se escribe. Para escribir bien: Extending and replying to a written invitation. Interacciones. Capitulo 4: En el restaurante. Primera situacion. Presentacion. Me encantan las enchiladas. Asi se habla. Ordering in a restaurant. Estructuras. Indicating to whom and for whom actions are done: Indirect object pronouns. Expressing likes and dislikes: Verbs like gustar. Refusing, finding out and meeting: Verbs that change English meaning in the preterite. Segunda situacion. Presentacion. Fuimos a un buen restaurante. Asi se habla. Making introductions. Estructuras. Narrating in the past: Imperfect versus preterite. Talking about people and events in a series: Ordinal numbers. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Reactivating background knowledge. Para comprender lo que escucha: Remembering key details and paraphrasing. Perspectivas. Los menus en el mundo hispano. Asi se escribe. Para escribir bien: Improving accuracy. Interacciones. Herencia cultural: Mexico. Personalidades. Cine y television: Salma Hayek. Economia y finanzas: Carlos Slim Helu. Musica: Mana. Arte y arquitectura. Dos artistas mexicanos del siglo XX: Diego Rivera y Frida Kahlo. Lectura literaria. Para leer bien: Elements of a short story. El recado de Elena Poniatowska. Unidad III. Bienvenidos a Centroamerica, Colombia y Venezuela. Cultural themes. Introduccion geografica. Cortometrajes. Juanito bajo el naranjo. Capitulo 5: En la universidad. Primera situacion. Presentacion. ?Donde esta la Facultad de Ingenieria? Asi se habla. Classroom expressions. Estructuras. Indicating location, purpose, and time: Some prepositions; por versus para. Indicating the recipient of something: Prepositional pronouns. Segunda situacion. Presentacion. Mis clases del semestre pasado. Asi se habla. Talking about the weather. Estructuras. Expressing hopes, desires, and requests: Present subjunctive after verbs of wishing, hoping, commanding, and requesting. Making comparisons: Comparisons of inequality. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Observing proxemics. Para comprender lo que escucha: The setting of a conversation. Perspectivas. El sistema de ensenanza. Asi se escribe. Para escribir bien: Summarizing. Interacciones. Capitulo 6: En casa. Primera situacion. Presentacion. Lava los platos y saca la basura. Asi se habla. Enlisting help. Estructuras. Telling others what to do: Familiar commands. Comparing people and things with equal qualities: Comparisons of equality. Pointing out people and things: Demonstrative adjectives and pronouns. Segunda situacion. Presentacion. Los programas de la tele. Asi se habla. Expressing polite dismissal. Estructuras. Expressing judgment, doubt, and uncertainty: Subjunctive after expressions of emotion, judgment, and doubt. Talking about things and people: More about gender and number of nouns. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Inferring social customs and practices. Para comprender lo que escucha: The main idea and supporting details. Perspectivas. La vivienda en el mundo hispano. Asi se escribe. Para escribir bien: Preparing to write. Interacciones. Herencia cultural: Centroamerica, Colombia y Venezuela. Personalidades. Moda: Carolina Herrera. Entretenimiento y politica: Ruben Blades. Musica: Juanes. Arte y arquitectura. Unos artistas modernos: Botero y Soto. Lectura literaria. Para leer bien: Applying journalistic reading techniques to literature. Un dia de estos de Gabriel Garcia Marquez. Unidad IV. Bienvenidos a los paises andinos: Bolivia, Ecuador y Peru. Cultural themes. Introduccion geografica. Cortometrajes. Medalla al empeno. Capitulo 7: De compras. Primera situacion. Presentacion. En un centro comercial. Asi se habla. Making routine purchases. Estructuras. Expressing actions in progress: Progressive tenses. Making comparisons: Superlative forms of adjectives. Talking about people and things: Uses of the definite article. Segunda situacion. Presentacion. En la tienda de ropa de mujeres. Asi se habla. Complaining. Estructuras. Denying and contradicting: Indefinite and negative expressions. Avoiding repetition of previously mentioned people and things: Double object pronouns. Linking ideas: y ? e; o ? u. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Observing dress codes. Para comprender lo que escucha: Making inferences. Perspectivas. De compras en el mundo hispano. Asi se escribe. Para escribir bien: Messages and letters of complaint. Interacciones. Capitulo 8: En la ciudad. Primera situacion. Presentacion. ?Donde esta el museo? Asi se habla. Asking for, understanding, and giving directions. Estructuras. Telling others what to do: Formal commands. Asking for and giving information: Passive se and third person plural passive. Talking about other people: Uses of the indefinite article. Segunda situacion. Presentacion. ?Que vamos a hacer hoy? Asi se habla. Persuading. Estructuras. Discussing future activities: Future tense. Expressing probability: Future of probability. Suggesting group activities: Nosotros commands. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Observing facial expressions. Para comprender lo que escucha: Taking notes. Perspectivas. Las ciudades del mundo hispano. Asi se escribe. Para escribir bien: Keeping a journal. Interacciones. Herencia cultural: Los paises andinos: Bolivia, Ecuador y Peru. Personalidades. Literatura: Mario Vargas Llosa. Arte y pintura: Roberto Mamani Mamani. Musica: Susana Baca. Arte y arquitectura. La arquitectura colonial de Lima. Lectura literaria. Para leer bien: Identifying literary themes. La camisa de Margarita de Ricardo Palma. Unidad V. Bienvenidos a la comunidad hispana en los Estados Unidos. Cultural themes. Introduccion geografica. Cortometrajes. Victoria para Chino. Capitulo 9: En la agencia de empleos. Primera situacion. Presentacion. ?Donde trabajaria Ud.? Asi se habla. Changing directions in a conversation. Estructuras. Explaining what you would do under certain conditions: Conditional Describing how actions are done: Adverb formation. Indicating quantity: Adjectives of quantity. Segunda situacion. Presentacion. Necesito un(a) asistente ejecutivo(a). Asi se habla. Double checking comprehension. Estructuras. Talking about unknown or nonexistent people and things: Subjunctive in adjective clauses. Explaining what you want others to do: Indirect commands. Expressing exceptional qualities: Absolute superlative. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Observing proxemics and body language in business interactions. Para comprender lo que escucha: Summarizing. Perspectivas. El concepto del trabajo. Asi se escribe. Para escribir bien: Applying for a job and filling out an application. Interacciones. Capitulo 10: En la empresa multinacional. Primera situacion. Presentacion. Quisiera hablar con el jefe. Asi se habla. Making a business phone call. Estructuras. Discussing completed past actions: Present perfect tense. Explaining what you hope or doubt has happened: Present perfect subjunctive. Discussing reciprocal actions: Reciprocal nos and se. Segunda situacion. Presentacion. En el banco. Asi se habla. Doing the banking. Estructuras. Talking about actions completed before other actions: Past perfect tense. Explaining duration of actions: Hace and llevar in time expressions. Expressing quantity: Using numbers. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Inferring business practices. Para comprender lo que escucha: Reporting what was said. Perspectivas. Las comunidades hispanas. Asi se escribe. Para escribir bien: Writing a business letter. Interacciones. Herencia cultural: La comunidad hispana en los Estados Unidos. Personalidades. Politica y gobierno: Sonia Sotomayor. Deportes: Alex Rodriguez. Musica: Los Lobos. Arte y arquitectura. La arquitectura colonial espanola de los Estados Unidos. Lectura literaria. Para leer bien: Identifying point of view in literature. Casi una mujer de Esmeralda Santiago. Unidad VI. Bienvenidos al Cono Sur: Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay. Cultural themes. Introduccion geografica. Cortometrajes. Lo importante. Capitulo 11: De viaje. Primera situacion. Presentacion. En el aeropuerto. Asi se habla. Buying a ticket and boarding a plane. Estructuras. Explaining previous wants, advice, and doubts: Imperfect subjunctive. Making polite requests: Other uses of the imperfect subjunctive. Discussing contrary to fact situations: If clauses with the imperfect subjunctive and the conditional. Segunda situacion. Presentacion. Una habitacion doble, por favor. Asi se habla. Getting a hotel room. Estructuras. Explaining when future actions will take place: Subjunctive in adverbial clauses. Describing future actions that will take place before other future actions: Future perfect tense. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Observing people's demeanor. Para comprender lo que escucha: Identifying the main topic. Perspectivas. El transporte en el mundo hispano. Asi se escribe. Para escribir bien: Explaining and hypothesizing. Interacciones. Capitulo 12: Los deportes. Primera situacion. Presentacion. ?Fuiste al partido del domingo? Asi se habla. Discussing sports and games. Estructuras. Explaining what you would have done under certain circumstances: Conditional perfect. Discussing what you hoped would have happened: Past perfect subjunctive. Discussing contrary to fact situations: If clauses with the conditional perfect and the past perfect subjunctive. Segunda situacion. Presentacion. En el consultorio del medico. Asi se habla. Expressing sympathy and good wishes. Estructuras. Discussing unexpected events: Reflexive for unplanned occurrences. Linking ideas: Relative pronouns: que and quien. Linking ideas: Relative pronouns: Forms of el que, el cual and cuyo. Tercera situacion. Dialogos en video. Para comprender lo que ve: Observing cultural protocols. Para comprender lo que escucha: Identifying levels of politeness. Perspectivas. Los deportes del mundo hispano. Asi se escribe. Para escribir bien: Writing personal notes and messages. Interacciones. Herencia cultural: El Cono Sur: Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay. Personalidades. Literatura: Isabel Allende. Deportes: Lionel Andres Messi. Musica: Bajofondo Tango Club. Arte y arquitectura. Buenos Aires: Una ciudad grande y cosmopolita. Lectura literaria. Para leer bien: Elements of poetry. Poemas de Pablo Neruda. APPENDICES. Appendix A. Alternate Version of drawings for ?Que me dices? Information Gap Activities. Appendix B. Vocabulary at a glance. Appendix C. Metric units of measurement. Appendix D. Addressing others in the Spanish-speaking world. Appendix E. The writing and spelling system. Appendix F. Verb conjugations. Spanish-English Vocabulary. Index. Credits.