La diversidad del espanol y su ensenanza es la primera publicacion concebida para reflexionar sobre la diversidad de la lengua desde un punto de vista critico, interdisciplinario, institucional, aplicado e internacional. El analisis de doce lecturas y de una detallada guia de explotacion didactica potencian la adquisicion de conocimientos sobre la lengua y desvelan la complejidad de la investigacion sobre las variedades del espanol.

Caracteristicas principales:

* Articulos de investigacion desde diferentes enfoques y perspectivas;

* Actividades de reflexion para verificar la asimilacion de contenidos;

* Analisis critico de extractos y citas de autoridad (espanol e ingles);

* Preguntas analiticas sobre el estado de la cuestion y recursos institucionales;

* Modelos metodologicos de investigacion empirica sobre la diversidad de la lengua;

* Propuestas de temas para la investigacion y el debate dentro y fuera del aula;

* Pautas bibliograficas detalladas para profundizar sobre la materia;

* Seleccion de conceptos clave para potenciar la adquisicion de terminologia linguistica;

* Glosario bilingue en linea (espanol e ingles) sobre variedades del espanol, sociolinguistica aplicada y politica linguistica;

* Soluciones de las guias de lectura e informacion complementaria.

Disenado como libro de texto o material de autoaprendizaje, La diversidad del espanol y su ensenanza es una herramienta imprescindible para familiarizarse con la diversidad de la lengua. La informacion sera de interes y aplicable en contextos academicos y profesionales de ensenanza, diseno curricular y elaboracion de materiales didacticos de espanol como lengua extranjera o segunda y de herencia. Cualquier investigador, profesor, estudiante o lector podra acceder de manera critica y pautada a esta importante parcela de conocimiento sobre el idioma.

La diversidad del espanol y su ensenanza brings together twelve articles that investigate Spanish linguistic variation and the impact this has on Spanish language teaching.

Based on a special edition of the Journal of Spanish Language Teaching, each chapter here presents an article from the Journal with an additional reading guide designed to transform the information into a pedagogical tool that can be used and applied in the classroom. Each article is accompanied by critical analysis, reflection activities, questions for future research and debate, and suggestions for further reading. A bilingual glossary covering key terms within Spanish language variation, applied sociolinguistics and language policy is available online at www.routledge.com/9780367651695.

This book is a practical overview of the evolution and current state of the study of Spanish language variation and will be of most interest to researchers and teachers of Spanish as a second language who will gain insight into how to include linguistic variation in their teaching.