This is the Spanish edition of the revised and updated Family Child Care Environment Rating Scale. FCCERS-3 is the next-generation assessment tool for use in home-based child care programs for children from infancy through school age (birth to age 12).

Escala de Calificacion del Ambiente de Cuidado Infantil en Familia ^(R) FCCERS-3 ha sido revisada y actualizada, segun las valoraciones de la investigacion en la practica y en curso sobre el desarrollo y el aprendizaje de los ninos pequenos. Esta herramienta de evaluacion de ultima generacion se usa en programas de cuidado infantil en el hogar para ninos desde la infancia hasta la edad escolar (desde el nacimiento hasta los 12 anos).

La FCCERS se enfoca en la gama completa de necesidades en el amplio rango etario de los ninos que estan en programas de cuidado infantil familiar, y evalua las disposiciones del ambiente y las interacciones entre el profesional encargado y el nino que contribuyen con el aprendizaje y el desarrollo: del lenguaje, cognitivo, socio-emocional y fisico, asi como las preocupaciones por la salud y la seguridad.

La FCCERS-3 es adecuada para los QRIS estatales y distritales y para el mejoramiento continuo de la calidad, para la autoevaluacion del profesional, y como herramienta de aprendizaje y control para las redes de proveedores familiares. La establecida confiabilidad y validez de la escala la hacen util para la investigacion y la evaluacion de programas de cuidado infantil familiar.

El enfoque para la evaluacion de la calidad y el proceso de calificacion sigue siendo el mismo para la FCCERS-3, y los usuarios encontraran las siguientes mejoras surgidas del uso frecuente de la FCCERS en la practica y de la investigacion mas reciente:

• Un enfoque mejorado en las interacciones y el papel del profesional encargado.
• Seis items nuevos de lenguaje y lectoescritura.
• Un item nuevo sobre experiencias con las matematicas.
• Un nuevo enfoque para calificar basado exclusivamente en la observacion de actividades en desarrollo del programa (tiempo de muestra de 3 horas).
• La eliminacion de la subescala Padres y profesional encargado, y de la entrevista con el profesional, lo que deja tiempo libre para cumplir con una programacion mas vigente.
• Una escala mejorada de los indicadores, que ofrece calificaciones mas precisas y utiles para su uso en el desarrollo profesional y la autosuperacion.
• Enfasis reducido en la cantidad de materiales, junto con un mayor enfasis en la manera como se usan los materiales para estimular el aprendizaje.

Aptas para su uso en programas inclusivos y culturalmente diversos, las subescalas de la FCCERS-3 evaluan:

• Espacio y muebles
• Rutinas de cuidado personal
• Lenguaje y libros
• Actividades
• Interaccion
• Estructura del programa